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《山东开放大学学报》投稿须知

 
《山东开放大学学报》投稿须知
《山东广播电视大学学报》是国内外公开发行、以人文社会科学为主,着力研究和探讨远程教育、开放教育、高职教育理论与实践,同时兼及自然科学理论与实践的综合性学术期刊(刊号ISSN 1008-3340,CN 37-1298/G4)。本刊是中国期刊全文数据库(CJFD)全文收录期刊、中国学术期刊(光盘版)全文收录期刊、中国学术期刊综合评价数据库(CAJCED)统计源期刊、中国核心期刊(遴选)数据库收录期刊、“万方数据——数字化期刊群”全文收录期刊,中文科技期刊数据库全文收录期刊、《CAJ-CD规范》执行优秀期刊。按照国家新闻出版署和全国高校文科学报研究会印发的《中国学术期刊(光盘版)检索与评价数据规范》和《中国高等学校社会科学学报编排规范》要求,向本刊投稿须遵照以下规则:
一、本刊收电子稿,要求标点清楚,数字和计量用法规范,使用标准简化汉字。请作者通过《山东广播电视大学学报》在线投稿平台进行投稿,并向编辑部发送电子稿件。
二、来稿请署明作者姓名、出生年、性别、民族(汉族可省略)、籍贯、职称、学位及工作单位、研究方向、详细通讯地址、邮政编码、联系电话等。
三、论文组成依次为:中文标题、作者姓名、作者单位、摘要、关键词、中图分类号、正文、参考文献及英文标题、作者姓名、作者单位、摘要、关键词。
(一)标题:文章正题一般不得超过20个字,必要时可加副标题。
(二)摘要和关键词:摘要是对论文内容进行简明、准确、完整的概括,具有独立性、自含性,不加注释和评价性文字,以200字左右为宜。关键词是反映论文主要内容的名词性术语,一般每篇3-8个,每个关键词之间用分号隔开。
(三)正文:正文字数4000字左右为宜。论文应观点明确、新颖,资料详实、可靠,论证严密、科学。各级标题末不用标点符号;层次序号应采用:一、(一)、1、(1)、1),不宜用①。
(四)注释:注释的使用要规范。注释是对论文正文中某一特定内容的进一步解释或补充说明,置于当页地脚,序号用①②③等形式标示。
(五)参考文献:参考文献按正文中出现的先后次序列于正文之后,序号用[1]、[2]、[3]等形式标示。正文中一种文献被反复引用,用同一序号标示,需标明具体出处的,在序号后加圆括号注明页码或章节篇名,采用小于正文的字号编排。每条参考文献内容顺序为:作者、题名或书名(刊名)、文献类型标示、出版地、出版者、出版年、卷(期)、起止页码(报纸文章应注明版次)。
文献类型标示方法为:专著——[M]、会议录——[C]、汇编——[G]、报纸文章——[N]、期刊文章——[J]、学位论文——[D]、研究报告——[R]、标准——[S]、专利——[P]、数据库——[DB]、计算机程序——[CP]、电子公告——[EB]。
各类参考文献的编写格式及示例如下:
1.专著、论文集
[序号]著者.书名[文献类型标识].出版地:出版者,出版年:起止页码.
[1]周振甫.周易译注[M].北京:中华书局,1991:16-19.
[2]陈崧.五四前后东西方文化问题论战文选[C].北京:中国社会科学出版社,1985.
2.期刊文章
[序号]著者.题名[J].刊名,年,卷(期):起止页码.
[3]张楚廷.教学要素层次论[J].教育研究,2000(6):65-69.
3.专著中的析出文献
[序号]析出文献著者.析出文献题名[文献类型标志]//专著主要责任者.专著题名.出版地:出版者,出版年.析出文献起止页码.
[4]张丽杰.创造性教学模式初探[G]//白月桥.素质教育论文集.北京:中国文联出版社,2000:481-482.
4.报纸文章
[序号]著者.题名[N].报纸名,出版日期(版次).
[5]谢希德.创造学习的新思路[N].人民日报,1998-12-25(10).
四、来稿若是获得基金资助产出的文章,请以[基金项目]作为标示,于首页地脚注明基金项目名称,并在圆括号内注明项目编号。
五、依照《中华人民共和国著作权法》第三十三条的规定,本刊编辑有权对作者论文进行文字性修改、删节,如作者不同意,请注明。凡向本刊投稿者,均视为其文稿刊登后可供国内外文摘刊物或数据库收录、转载,凡不同意者,请在来稿时声明。
六、来稿务必符合规定的格式,否则编辑部将不予受理。
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