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专家论坛
网络英语学习者行为建模：大数据视角下的学习分析——基于20000多名学习者的数据分析罗红卫;杨育均;傅龙;4-12
继续教育研究
积极老龄化视域下高职院校服务老年教育发展模式初探张昱;13-16
新时代背景下开放大学教师评价研究董彩云;蒋春晓;17-19
直播教学背景下教师的教学能力研究——以山东开放大学为例黄慧泽;刘金蕾;20-24
乡村振兴战略背景下农村基层干部素质提升途径研究薛仁喜;亓金锋;25-28
儒家文化融入开放大学课程思政路径研究杨洁;29-31
教育教学研究
黄河生态文化融入环境设计课程思政教学改革研究——以山东工艺美术学院为例卜颖辉;32-36
高职“大思政课”建设实践教学体系的建构研究钟丽华;37-41
红色文化资源融入大学生思想政治教育的思考——以东营市高校为例王晓媛;42-45
0—3岁婴幼儿家庭式托育服务发展策略研究——以济南市为例窦坦硕;山平;46-50
听障学生社会参与的内涵、特征及提升路径宋艳玲;51-54
家庭因素对学生心理健康的影响及对策研究王玉红;董永波;王秀群;55-57
人文社科研究
走向共生：人与自然关系的四重逻辑解析——再读恩格斯《自然辩证法》魏玥;叶政;58-61
党内政治生活规范化实践及其现实意义杨燕;陈雪;62-66
山东省乡村振兴与乡村旅游耦合关联与协调发展研究玄娟娟;67-71
山东旅游产业投融资体系建设研究樊丽丽;72-74
基于Pandas+Matplotlib的数据分析及可视化张玉叶;李霞;75-78
山东省级技术创新中心布局研究徐丛;彭丽敏;79-82
高职院校图书馆开展信息素养教育路径研究刘艳笑;徐呈呈;王静雅;83-85
家长在治理校园欺凌现象中的角色与作用探究尹永生;代海燕;86-88
学校举办“学习党的二十大精神铸就社会主义文化新辉煌”专题报告会2